Til Livingstone for å videreutdanne lærere

Alle studentene samlet utenfor hovedbygningen til colleget

Tilbake fra en begivenhetsrik uke ved David Livingstone College of Education i Livingstone, Zambia, kan det rapporteres om at felles interesse for skole og utdanning fører mennesker sammen! Våren 2017 tilbyr nemlig Institutt for lærerutdanning (ILU) for første gang to 15 studiepoengs kurs på masternivå i emnene literacy og mathematics i Livingstone. 51 studenter, alle zambiske lærere ved ulike lærerutdanninger eller grunnskoler rundt om i landet, deltar.

Les mer »

Nytt fagmiljø for pedagogikk og livslang læring

Jente holder sommerfugl. Foto.

NTNU har fått et nytt og større fagmiljø innenfor områdene oppvekst, utdanning, læring og rådgivning – med tydelig samfunnsvitenskapelig forankring.

I januar 2016 ble Institutt for pedagogikk og livslang læring etablert ved NTNU. Instituttet består av det som tidligere var Pedagogisk institutt, Institutt for voksnes læring og rådgivningsvitenskap og Seksjon for universitetspedagogikk (Uniped).

Det nye instituttet bidrar med forskningsbasert kunnskap om oppvekst, skole, utdanning og arbeidsliv i et livslangt perspektiv. Instituttets fagområder omfatter pedagogikk, voksnes læring, rådgivningsvitenskap og universitetspedagogikk. Les mer »

Videreutdanning ga nytt blikk på egen organisasjon

En gruppe smilende Katenga-ansatte er samlet foran en tavle. Foto.

Masterprogrammet i organisasjon og ledelse ved NTNU fyller ti år høsten 2015. I den forbindelse har vi bedt tidligere studenter om å blogge om deres erfaringer med studiet. Dette blogginnlegget om ledelse i IT-selskapet Kantega er skrevet av Kristin Wulff:

Jeg er leder for Kantega Trondheim. Vi er et ansatteid IT-selskap med kontorer i Trondheim og Oslo. Siden 2007 har vi sendt ledere, potensielle ledere og prosjektledere på videreutdanning i organisasjon og ledelse ved NTNU. Ledere i Kantega rekrutteres som regel internt, og vi må derfor satse på lederopplæring.

Vi sørger alltid for at flere ansatte studerer sammen, siden det da er lettere å omsette den nye kunnskapen til faktiske endringer i bedriften.

Selv tok jeg fatt på studiet i 2008 – med spesialisering innenfor området relasjonsledelse. Jeg tok ett fag i semesteret fram til jeg leverte masteroppgaven i 2014. Dette gjorde at studiet lot seg kombinere med jobb og fritid. Les mer »

Digital kompetansebygging for smartere læring

Smart læring-logo

Gjennom tildelingen av midler til prosjektet Smart læring, har vi etablert et Senter for smart læring med flere nye medarbeidere.

Dette, sammen med finansiering fra Norgesuniversitetet og Senter for IKT i utdanningen, har hittil resultert i kurset Smart læring, i to varianter.

Vi har utviklet mye nytt materiale, har involvert en rekke medarbeidere ved NTNUs Program for lærerutdanning og håper at vi kan bidra til det som er prosjektets hovedmål: å digitalisere læreprosesser ved NTNU. Les mer »