Nyt on jo lauantai!

Elever i datarom. Foto.

I høst har jeg bodd i Helsinki for å finne ut hvordan finske grunnskoleelever jobber med digitale verktøy.

Dette er det siste blogginnlegget mitt fra oppholdet – for nå er jeg på vei hjem igjen.

Les mer »

Skal styrke lærernes digitale kompetanse

Elever i klasserom. Foto.

Institutt for lærerutdanning ved NTNU har fått 22 millioner til digitalisering av grunnskolelærerutdanningen.

I en digital tidsalder er kunnskap om og ferdigheter i bruk av digital teknologi en sentral del av elevers og studenters danningsprosess. Prosjektet DigGiLU skal legge til rette for en varig styrking av digitale kompetanse hos lærerutdanningens ulike aktører.

Les mer »

Familier med lav sosioøkonomisk status i barnevernet – hvilke behov har de og hvordan går det med dem?

Barnevern illustrasjon

Barn i familier med lav sosioøkonomisk status har siden barnevernets eksistens vært overrepresenterte i tjenesten. Men på hvilke måter har egentlig sosial ulikhet betydning for familiers kontakt med barnevernet i Norge? Kunnskapen vi har om dette, og om tiltakene som barnevernet setter inn i familier med lav sosioøkonomisk status er sparsom.

Les mer »